Name: Cinema na Educação Básica – CINECAP UERJ
Start: 2021-10-14T17:30:00-03:00
End: 2021-11-14T19:00:00-03:00

Mestrados e Doutorados Concluídos

Mestrados Concluídos

Andréa Casadonte Carneiro Leão, 2019:
Cinema e escola: dos encontros, da docência, dos devires. [Leia a dissertação]
Daniela DAndrea Corbo, 2018:
Contato: um abecedário audiovisual por estudantes de uma escola de cinema. [Leia a dissertação] [Assista o filme]
Vítor Tói Ferreira, 2017:
Paraíso Tropical Vidigal: O documentário entre o projeto e o trajeto. [Leia a dissertação]
Daniele Gomes, 2017:
Uma Experiência de Cinema Expandido No Espaço Escolar. [Leia a dissertação]
Cicero Luis de Sousa, 2016:
O cinema e a geografia nos filmes-carta do projeto “Inventar com a diferença”. [Leia a dissertação]
Thiago Norton Silva, 2014:
O Cinema e o Rural em uma escola do campo. [Leia a dissertação]
Glauber Resende Domingues, 2013:
Cinema na escola: aprender a construir o ponto de escuta. [Leia a dissertação]
Selma Tavares Rebello, 2013:
A Construção do Cineclube da Faculdade de Educação e a sua Contribuição para novas Discussões sobre a Infância. [Leia a dissertação]
Marina Tarnowski Fasanello, 2013:
Cinema e literatura oral: experiências pedagógicas através do projeto ?A escola vai à cinemateca do MAM. [Leia a dissertação]
Marina Rodrigues de Oliveira, 2012:
Autonomia e criatividade em escolas democráticas: outras palavras, outros olhares. [Leia a dissertação]
Gisela Pascale Leite, 2012:
Linguagem Cinematográfica no Currículo da Educação Básica: Uma Experiência de Introdução ao Cinema na Escola. [Leia a dissertação]
Janaína Pires Garcia, 2010:
Reflexões sobre currículo e linguagem a partir de uma experiência da escala de cinema no CAP/UFRJ. [Leia a dissertação]
Edmur Paranhos, 2009:
Nós: do-discentes e espect-atores!. [Leia a dissertação]

Doutorados Concluídos

1. Bruno Teixeira Paes, 2019. [Leia a tese]
  As imagens precárias: Uma leitura da produção audiovisual realizada por jovens em regimes sócioeducativos. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2. Fábio José Paz Rosa, 2018. [Leia a tese]
  A produção de presença negra na formação de professores pela cinematografia de Zózimo Bulbul. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro;
3. Andreza Berti, 2016. [Leia a tese]
  Experiências com o cinema na escola: gestos pedagógicos em destaque. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
4. Maria Leopoldina Pereira, 2016. [Leia a tese]
  O cinema como possibilidade de língua outra na educação de surdos. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
5. Glauber Resende Domingues, 2016. [Leia a tese]
  Abecedário sobre escutas no cinema: percursos de criação cinematográfica com estudantes de Educação Básica na perspectiva da diferença. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
6. Fernanda Omelczuk, 2016. [Leia a tese]
  O que se aprende quando se aprende cinema no hospital?. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
7. Greice Cohn, 2016. [Leia a tese] [Assista o filme]
  Pedagogias da videoarte: a experiência do encontro de estudantes do Colégio Pedro II com obras contemporâneas. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
8. Regina Ferreira Barra, 2015. [Leia a tese]
  Cinema e Educação: Narrativas docentes em colégios de aplicação. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Supervisão de Pós-doutorado Concluído:

Alexandre Silva Guerreiro, 2020. [Leia]
Cinema Afirmativo: alteridade, educação e direitos humanos.
Maria Thereza Didier de Moraes, 2019.
CINEMA-EXPERIÊNCIA: devires da educação na poética do cinema.
Moira Toledo, 2016. [Leia]
Formação de professores para fazer cinema na escola;