Pós-Doutorandos

 
  1.  Maria Beatriz Colucci

    Cinema, memória e direitos humanos: uma reflexão sobre os arquivos do NICE/UFS. Início 2024. Tese (Pós Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ

  2. Karine Jolie Martins
    Tecnologias e produção audiovisual na educação: discurso, apropriações e práticas latinoamericanas. Início 2024. Tese (Pós doutorado em Educação – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ

Doutorandos

  1. Rodrigo Felipe Ramos de Oliveira
    A história e a cultura amazônidas na escola por meio do cinema: uma experiência com a pedagogia da criaçãoMarcelo Dominguez Rodrigues Moreira. Início: 2024.Tese (Douturado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ
  2. Marcelo Dominguez Rodrigues Moreira
    Perspectivas de cinema educativo propostas por José Val del Omar e Humberto Mauro: Pedagogias audiovisuais do Brasil e da Espanha nos anos 30. Início: 2024. Tese (Douturado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ
  3. Luciano Dantas Bugarin.
    Uma pedagogia intermidiática no ensino de arte: um diálogo entre cinema, pintura e realidade virtual. Início: 2023.Tese (Douturado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ
  4. Tânia Lucia Nunes do Nascimento
    Diversidade em cena: sensibilização e reflexão a cerca dos marcadores sociais da diferença de gênero, raça e sexualidade em sala de aula. Início: 2023. Tese (Douturado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ
  5. Caroline Montezi de Castro Chamusca
    As escolas enunciadas nos filmes-cartas realizados por crianças e endereçados para outras crianças. Início: 2023. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ
  6. Leonardo Cesar Alves Moreira. Início: 2023
    Experiências de iniciação ao cinema na escola através do programa de extensão universitária CINEAD: políticas e pedagogias com cinema em escolas municipais do Complexo de Formação de Professores da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
  7. Adriene do Nascimento Adão
    Cinema, Infância e Educação: Interações e práticas infantis da primeira infância e do papel desempenhado pelos filmes na formação do educando na contemporaneidade.
  8. Wagner Santos de Barros
    Quem me vê assim, pensa como eu sou. Escola, identidade e documentários no rastro do cinema indígena.
  9. Bruno Penedo
    Experiências do encontro do Cinema Negro Brasileiro Cuir com a formação docente da UFRJ

Programa Capes Move La América

  1. Emiliano Cabana Bezpalov – Mestrando Universidad de La Plata – Argentina
    Texturas audiovisuais coletivas: do minuto Lumière à viagem em filme-carta.
  2. Fenyt Inés Barrero Páez – Doutoranda Universidad Pedagogia Nacional – Colômbia
    Cine documental Colombiano: dispositivo pedagógico, archivo y memória para la formación de licenciados en Ciencias Sociales.

Mestrados Concluídos

  1. Andréa Casadonte Carneiro Leão, 2019:
    Cinema e escola: dos encontros, da docência, dos devires. [Leia a dissertação]
  2. Daniela DAndrea Corbo, 2018:
    Contato: um abecedário audiovisual por estudantes de uma escola de cinema. [Leia a dissertação] [Assista o filme]
  3. Vítor Tói Ferreira, 2017:
    Paraíso Tropical Vidigal: O documentário entre o projeto e o trajeto. [Leia a dissertação]
  4. Daniele Gomes, 2017:
    Uma Experiência de Cinema Expandido No Espaço Escolar. [Leia a dissertação]
  5. Cicero Luis de Sousa, 2016:
    O cinema e a geografia nos filmes-carta do projeto “Inventar com a diferença”. [Leia a dissertação]
  6. Thiago Norton Silva, 2014:
    O Cinema e o Rural em uma escola do campo. [Leia a dissertação]
  7. Glauber Resende Domingues, 2013:
    Cinema na escola: aprender a construir o ponto de escuta. [Leia a dissertação]
  8. Selma Tavares Rebello, 2013:
    A Construção do Cineclube da Faculdade de Educação e a sua Contribuição para novas Discussões sobre a Infância. [Leia a dissertação]
  9. Marina Tarnowski Fasanello, 2013:
    Cinema e literatura oral: experiências pedagógicas através do projeto ?A escola vai à cinemateca do MAM. [Leia a dissertação]
  10. Marina Rodrigues de Oliveira, 2012:
    Autonomia e criatividade em escolas democráticas: outras palavras, outros olhares. [Leia a dissertação]
  11. Gisela Pascale Leite, 2012:
    Linguagem Cinematográfica no Currículo da Educação Básica: Uma Experiência de Introdução ao Cinema na Escola. [Leia a dissertação]
  12. Janaína Pires Garcia, 2010:
    Reflexões sobre currículo e linguagem a partir de uma experiência da escala de cinema no CAP/UFRJ. [Leia a dissertação]
  13. Edmur Paranhos, 2009:
    Nós: do-discentes e espect-atores!. [Leia a dissertação]

Doutorados Concluídos

  1. Luciano de Melo Dias
    Cinema e Ensino da Arte_Possiveis triangulações.     [Leia a Tese] (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ
  2. Wania da Rocha Carli
    Produção Audiovisual de Adolescentes: pistas sobre o que pode a arte em um espaço socioeducativo feminino no Rio de Janeiro. 2024. [Leia a Tese] (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ
  3. José Alex Soares Santos. [Leia a tese]
    Cineclubismo extensionista: politização da arte, pedagogia do encontro e partilha do sensível.  Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ.
  4. Maíra Norton.
    O que se aprende quando se faz cinema com mulheres? Na busca por uma pedagogia feminista e comunitária do cinema. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ.
  5. Daniele de Carvalho Grazinoli.
    Cinema Skoleiro: Experimentação do tempo infância na educação infantil. Início: 2017. Tese (Pós Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ. [Leia a tese]
  6. Geraldo Pereira.
    A REGRA DO JOGO: uma pedagogia cinematográfica para a escola. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação UFRJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Bolsa CAPES/PRINT, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3. Prof. Dr. Guillaume Soule. [Leia a tese]
  7. Maria Angélica Rocha Fernandes.
    ABC de Jorge Amado e diálogos educacionais: Entre Amado, Bahia e Cinema. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ; [Leia a tese]
  8. Marta Cardoso Guedes.
    Cinema na escola do Vidigal: elaboração de memória e luta da favela. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós Graduação em Educação da UFRJ; [Leia a tese] [Conheça o Trabalho na EM Djalma Maranhão]
  9. Bruno Teixeira Paes, 2019. [Leia a tese]
    As imagens precárias: Uma leitura da produção audiovisual realizada por jovens em regimes sócioeducativos. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro. 
  10. Fábio José Paz Rosa, 2018. [Leia a tese]
    A produção de presença negra na formação de professores pela cinematografia de Zózimo Bulbul. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro;
  11. Andreza Berti, 2016. [Leia a tese]
    Experiências com o cinema na escola: gestos pedagógicos em destaque. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.  Bolsa Doutorado Sanduíche no Exterior – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. U. de Barcelona: Prof. Jorge Larrosa.
  12. Maria Leopoldina Pereira, 2016. [Leia a tese]
    O cinema como possibilidade de língua outra na educação de surdos. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro. 
  13. Glauber Resende Domingues, 2016. [Leia a tese]
    Abecedário sobre escutas no cinema: percursos de criação cinematográfica com estudantes de Educação Básica na perspectiva da diferença. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro. 
  14. Fernanda Omelczuk, 2016. [Leia a tese]
    O que se aprende quando se aprende cinema no hospital?. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro. Bolsa Doutorado Sanduíche – PR2 UFRJ/CAPES. Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos – ICAIC. Profª. Maricela Pereira.
  15. Greice Cohn, 2016. [Leia a tese]   [Assista o filme]                 
    Pedagogias da videoarte: a experiência do encontro de estudantes do Colégio Pedro II com obras contemporâneas. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro. Bolsa Doutorado Sanduíche – PR2 UFRJ/CAPES. Université Paris I: Profª Françoise Parfait.
  16. Regina Ferreira Barra, 2015. [Leia a tese]
    Cinema e Educação: Narrativas docentes em colégios de aplicação. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro.
  17.  
 

Pós Doutorados Concluidos

  1. Ludmila de Carvalho (UFRB). Início: 2022
  2. Samene Batista (Universidade de Reggio Calábria) – Bolsa CNPq/Fainor. Início: 2021
  3. Alexandre Guerreiro (UFF). Início: 2019
  4. Maria Theresa Didier (UFPE). Início: 2016
  5. Moira Toledo (USP) Início: 2015